Программа с упражнениями для профилактики и коррекции трудностей чтения и письма. Она поможет отработать правописание слов на компьютере и в письменном виде. Программа понадобится учителям начальных классов для занятий с детьми с ошибками при чтении и письме. Программа подойдет для работы в массовых и коррекционных школах.
В программе два раздела: конструктор заданий и интерактивные тренинги.
Конструктор заданий
Конструктор поможет быстро сформировать печатное задание для занятий в школе или дома. В нем более 500 упражнений на развитие зрительного внимания, оптико-пространственных представлений, графомоторных и других навыков. Комбинируйте их в любом порядке и количестве, пишите свои указания, печатайте, сохраняйте в форматах docx или pdf.
Программа поможет сократить время на подготовку заданий:
Сделать задание легко: перетащите упражнения из базы, отправьте в печать или на почту маме. Готово!
Любимые комбинации можно сохранять в программе. Они будут доступны для печати в любое время.
Тренинг можно проходить в разных форматах:
Ознакомление. Ребенок видит слово целиком и слышит его озвучку. Озвучка есть в двух вариантах: естественное и побуквенное произношение.
Уровень 1. Ребенок слушает слова, читает его и вставляет пропущенную букву.
Уровень 2. Ребенок вставляет пропущенную букву без опоры на озвучку.
Словосочетания (для словарных слов и безударной в корне). Ребенок читает словосочетание и вставляет пропущенную букву.
Диктант. Ребенок слушает слово и записывает его в тетради.
В настройках можно включить или отключить озвучку слов, включить повтор слов, в которых ребенок ошибся. Набор слов из теста с пропущенными буквами можно сохранить, распечатать или отправить родителям. Обратите внимание, информация, которую вы вносите, хранится на компьютере, а не на флешке.
Печатные и интерактивные задания для:
развития зрительного внимания,
проработки оптико-пространственных представлений,
закрепления графомоторных навыков,
отработки всех видов звуко-буквенного анализа,
чтения слов и словосочетаний,
запоминания словарных слов,
улучшения почерка,
работы с безударной гласной.
