Нужен ли отдельный кабинет для группы продленного дня и каким он должен быть в 2021 году

Возможность оставить младшеклассника после окончания уроков в школе под присмотром педагогов приветствуется многими родителями. Поэтому практически для каждого среднего учебного заведения весьма актуален вопрос организации группы продленного дня (ГПД). Где выделить для нее место, как оборудовать? Давайте разбираться.

Что гласят нормативные документы

С начала 2021 года организацию процессов воспитания и обучения регламентируют санитарные правила СП 2.4.3648-20. Они не содержат требования о выделении отдельного кабинета для группы продленного дня. Напротив, они разрешают использовать в образовательном учреждении трансформируемые пространства, которые могут выполнять разные функции. А значит, учебный класс после занятий вполне может стать местом для присмотра за детьми во внеурочное время.

Главное, чтобы соблюдался норматив по соотношению количества детей и метража помещения: от 2,5 м² на ученика для фронтальных занятий и от 3,5 м² на ребенка для групповых и индивидуальных занятий (без учета площади для рабочего места учителя и мебели для документов и наглядных пособий).

Согласно Письму Минобрнауки России от 24.09.2014 № 08-1346 в группе продленного дня следует соблюдать такой режим:

• после уроков отправляться на прогулку, заниматься подвижными играми (в течение 1–2 часов);
• затем организовать детей на самоподготовку;
• после выполнения домашних заданий – настольные и сюжетно-ролевые игры, чтение внепрограммных книг, занятия по интересам.

Для первоклассников режим будет несколько другим – он включает прогулку, дневной сон (не менее одного часа), игры и развлекательные занятия.

На самоподготовку во 2–3 классах следует отводить не более 1,5 ч, а в 4-м – до 2 ч

Что понадобится для оборудования кабинета группы продленного дня

Мебель

Будет ли это отдельно выделенное помещение, где собираются только после уроков, или же обычный учебный класс, для него в любом случае нужна будет школьная мебель:

• стол и стул для учителя;
• парты и стулья разных росторазмерных групп для учащихся;
• шкафы и стеллажи для игрушек и игр.

В соответствии с СП 2.4.3648-20 в кабинете, где пребывают младшие школьники, обязательно должна быть раковина с краном для мытья рук.

Для первоклассников, как уже упоминалось, понадобятся кровати для дневного сна. Согласно СП 2.4.3648-20 они должны иметь твердое ложе, то есть складывающиеся варианты устанавливать нельзя. Но можно разместить выдвигающиеся модели – в два или три яруса. Важное условие: к каждому ложу должен быть подход с пола – через чужие кровати перелезать запрещено.

Книги и канцтовары

Для занятий по интересам пригодятся различные материалы для творчества:

• альбомы для рисования;
• цветные карандаши и фломастеры;
• пластилин;
• цветная бумага для оригами и аппликаций.

Также можно собрать небольшую библиотеку из интересных книг, которые будут читать или сами дети, или воспитатель для них.

Игры и игрушки

Поступив в школу, дети вовсе не должны перестать играть, наоборот, в игровой деятельности у них формируется немало полезных умений и качеств характера. Поэтому ГПД стоит снабдить следующими изделиями:

• куклами, машинками, «профессиональными» наборами («Больница», «Магазин» и пр.) – для сюжетно-ролевых игр, развивающих навыки социализации;
• конструкторами, например Lego для начальной школы, – они полезны для усовершенствования мелкой моторики и формирования пространственного мышления;
• настольными играми и пазлами – они развивают внимательность, усидчивость, умение просчитывать ходы и т. д.

Один из увлекательных вариантов настольных игр

В центре «Ректор» вы найдете все необходимое для оснащения кабинета группы продленного дня. И обратите внимание: предметы и изделия качественные, доступные по цене, выполнены из материалов, разрешенных для использования в образовательных заведениях.