Демонстрационные приборы для исследования механических колебаний и волн подобраны согласно действующим Перечням учебного оборудования для общеобразовательных учреждений России. Они обеспечивают наглядность учебного процесса и облегчают понимание теоретических основ. Приборы совместимы как с традиционными, так и с инновационными методами обучения, позволяют оперативно подготовить и провести необходимые эксперименты.
Химия как наука в современном виде окончательно сформировалась после «химической революции», вызванной открытием кислородной теории горения, которое совершил А. Л. Лавуазье в 1777 году.
Цифровой датчик расстояния ультразвуковой для урока в кабинете физики входит в программно-аппаратный цифровой комплекс учителя и нужен для изучения колебаний и волн в 7 и 9 классах. Как известно, распространение акустических колебаний в воздухе зависит от его характеристик. На уроках естествознания в начальной школе ученики знакомятся с комплектами лабораторного оборудования «Атмосферное давление и вакуум», а также «Воздух и атмосферное давление». Эти знания понадобятся им при дальнейшем изучении курса физики.
