Купить микропрепараты для кабинета биологии
- Микропрепараты (5)
- Коллекции (61)
- Гербарии (41)
- Гербарии раздаточные (6)
- Влажные препараты (31)
- Скелеты (15)
- Объемные модели (95)
- Муляжи (10)
- Барельефные модели (45)
- Модели-аппликации (65)
- Приборы (25)
- Посуда и принадлежности (36)
- Демонстрационные печатные пособия (30)
- Виниловые таблицы по экологии (25)
- Раздаточные печатные пособия (12)
- Кодотранспаранты, фолии, электронные плакаты (9)
- Слайд-альбомы (11)
- DVD-фильмы (17)
- Компакт-диски (3)
- Электронные наглядные пособия (16)
- Интерактивные пособия (9)
- Наборы для факультативных занятий и проектной деятельности (15)
- Рельефные таблицы (38)
- 3bScientific (0)
- Лабораторные комплексы (7)
- Цифровые лаборатории и датчики для кабинета биологии (47)
- Стенды для кабинета биологии (18)
- Общее и вспомогательное оборудование для кабинета (84)

Приготовление микропрепарата – процедура непростая, требующая высокой квалификации исполнителя. В школы поступают наборы уже готовых микропрепаратов, каждый из которых представляет собой предметное и покровное стекло, между которыми находится изучаемый объект. Они хранятся очень долго, поскольку соответствующим образом обработаны и герметизированы. Каждый из них маркирован.
Согласно методическим указаниям Минобрнауки РФ, микропрепарат должен быть отцентрирован, мелкие объекты – отмечены рамкой, отдельные ткани – окрашены, а срезы – содержать необходимые для изучения элементы.
Согласно Перечню учебного и компьютерного оборудования для оснащения общеобразовательных учреждений (письмо Минобрнауки РФ от № 03-417 01.04.2005), микропрепараты необходимы на уроках зоологии, ботаники, природоведения и естествознания при изучении клеточного строения растений (6 класс), простейших и беспозвоночных (7 класс), а также клеток и тканей человеческого организма (8 класс). Кроме того, они понадобятся при освоении цифрового микроскопа в рамках курса «Информатика и информационные технологии». Поэтому микропрепараты – одно из тех обучающих средств, с помощью которого устанавливаются межпредметные связи, что является одним из ключевых требований ФГОС.