Раздаточные гербарии относятся к группе «Натуральные объекты». Они представляют собой подготовленные и заламинированные растения или их фрагменты для наглядной демонстрации с помощью документ-камеры либо для самостоятельной работы учащихся. Гербарии разделены на следующие группы: морфология основных групп растений, деревья и кустарники, растительные сообщества, а также сельскохозяйственные, дикорастущие, культурные и лекарственные растения.
Коллекция гербарных листов, которую начал собирать британский ученый Роберт Дик (Robert Dick) в 1836 году, послужила основой для создания Королевского ботанического общества в 1839 году.
Согласно Перечню учебного и компьютерного оборудования для оснащения общеобразовательных учреждений (письмо Минобрнауки РФ № 03-417 от 01.04.2005) гербарии, используемые в качестве раздаточного материала на уроках биологии, служат иллюстрацией морфологических и систематических признаков растений, а также экологических особенностей разных групп. Следует отметить, что гербарии используются также и на уроках географии для демонстрации природных зон и основных сельскохозяйственных культур, выращиваемых в России и в мире. Предполагается также создание гербариев силами самих учащихся, для чего в Перечне предусмотрены гербарный пресс и папка.
