Объемные наглядные пособия нужны тогда, когда натуральные объекты изучить невозможно, а трехмерные компьютерные изображения недостаточно реалистичны. Муляж отличается тем, что демонстрирует наиболее типичные признаки оригинала – размеры, окраску и форму. Поэтому выражение: «лучше, чем настоящий» на 100 % применимо к качественно изготовленному муляжу.
Слово «муляж» происходит от французского moulage – «отливка; литье; муляж», а также от mouler –«формовать, отливать; вылепливать».
В Перечне учебного и компьютерного оборудования для оснащения общеобразовательных учреждений (письмо Минобрнауки РФ № 03-417 от 01.04.2005) использование муляжей предусматривается при изучении трех учебных дисциплин:
- «Окружающий мир»: овощи, фрукты, грибы – в п. 5 «Учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование».
- «Биология»: набор учебных муляжей фруктов и овощей – в п. 6 «Модели и натурный фонд» и в п. 7 «Модели» (в том числе – цветков различных семейств).
- «Изобразительное искусство»: фрукты, овощи, грибы и ягоды – в п. 6 «Натурный фонд».
Центр «РЕКТОР» предлагает муляжи и модели для школьных уроков по программам основного общего образования (5-9 классы).
