Согласно ФГОС «Основное общее образование» (приказ Минобрнауки РФ № 1897 от 17.12.2010), в процессе преподавания физики следует привить детям интерес к этой науке и развить творческий подход к ее изучению. Кроме того, школьники должны научиться понимать физические законы и их взаимосвязи путем освоения эмпирических методов исследования с помощью измерительных и демонстрационных приборов и оборудования в ходе лабораторных работ. Наконец ученики должны уметь наблюдать природные явления с точки зрения физических законов и экспериментально проверять теоретические выводы.
Еще древнегреческий философ Фалес (VII век до н.э.) проводил опыты с электризацией янтаря. Однако термин «электричество» был введен лишь в 1600 году У. Гилбертом.
Центр «РЕКТОР» предлагает демонстрационные приборы для изучения электричества в соответствии с Перечнями учебного оборудования для общеобразовательных учреждений (приказ МО РФ № 529 от 27.12.93). Например, цифровой датчик тока для урока физики, входящий в Программно-аппаратный цифровой комплекс учителя при изучении физики с 7 по 9 класс.
