Методика диагностики пространственного мышления и моделирующей деятельности детей
Вы - бюджетная организация?
Закажите по программе госзакупок (ФЗ 44, 223, 275)
Получить ТЗМетодика является уникальным профессиональным инструментарием для изучения особенностей развития и выявления недоразвития конструктивного праксиса у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.
Современный комплексный инструментарий для практических психологов, специальных психологов, патопсихологов, дефектологов в образовательных учреждениях общего, коррекционного и компенсирующего вида, психолого-педагогических консультациях, центрах психолого-педагогического развития, детских домах, реабилитационных центрах.
Методики «Диагностика и коррекция конструктивной деятельности» обеспечивают комплексную диагностику пространственного мышления и могут быть использованы в работе с нормально развивающимися детьми или имеющими парциальные трудности развития, детьми с умственной отсталостью, задержанным психическим развитием, сенсорными нарушениями в развитии и ранним детским аутизмом как для диагностики недостатков конструктивной деятельности, так и для его развития, прогнозирования обучаемости и коррекции.
Комплектация:
Программное обеспечение (ПО)
Руководство пользователя
Методические рекомендации «Методика диагностики и коррекции конструктивной деятельности»
Комплект стимульного материала для проведения диагностики
Комплект методического материала для коррекционно-развивающих занятий
Фирменная сумка
