Программа предназначена, прежде всего, для обучения русскому языку детей-мигрантов в российских школах, она адресована учащимся и преподавателям общеобразовательных и специализированных учебных заведений. Данное пособие поможет создать в образовательных организациях необходимые условия для адаптации детей в новой языковой среде. Программа обеспечивает изучение вводно-фонетического курса русского языка и направлена на формирование слухопроизносительных навыков русской речи. Пособие разработано на базе лексического и грамматического материала «Программы по русскому языку для детей 8–12 лет, не владеющих или слабо владеющих русским языком» (Этносфера, 2007).
Содержание программы поможет учащимся
- познакомиться со звуками и буквами русского языка и овладеть навыками произношения,
- усвоить основы лексических, грамматических и интонационных особенностей русской речи,
- овладеть первоначальными навыками чтения на русском языке.
Особенности программы:
- Построение учебного курса и подача материала соответствуют методике препода-вания русского языка как иностранного;
- Обучение строится по принципу возрастающей сложности: от постановки артикуляции изолированного звука до введения его во фразу и автоматизации в чистоговорках, стихотворениях, мини-диалогах и текстах;
- 12 интерактивных уроков, 140 заданий и упражнений на правильное произношение русских звуков в слогах, словах, и предложениях, на различение звуков в потоке речи;
- Образцовая речь носителей русского языка и богатый иллюстративный материал.
С пособием могут работать не только дети, но и взрослые, приступающие к изучению русского языка, например, студенты, обучающиеся в России. Учебный диск будет полезен преподавателям русского языка как иностранного в качестве дополнительного пособия для работы над фонетической стороной русской речи.
Автор пособия Н. В. Постнова, канд. психол. н., доцент, с. н. с. лаборатории стратегий формирования вторичной языковой личности в преподавании русского языка как иностранного МГПУ.
